历史教育 编辑
历史教育指一国就着自身国家及世界历史进行相关教育活动的总称。
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中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
中华人民共和国教育部中小学统编教材,简称部编教材或统编教材,是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中语文、历史教育、道德与法治三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月,统编教材已实现九年义务教育阶段全覆盖,以及2021年高考及以前实施高考综合改革的省、市、自治区的普通高中的初始年级的覆盖。中等职业学校统编教材已于2020年底完成初稿,预计2021年经过试教试用、征求意见等,形成送审稿。同时教育部也在对其他学科教材的修订完善也在加紧推进,预计2021年会启动义务教育所有学科教材的修订工作,完善新的教材体系。
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2020年文凭试历史科争议试题事件,是指2020年5月的香港中学文凭考试历史科考试中的一起争议事件。历史科考试在5月14日举行后,该科试卷其中一道涉及中日关系的题目,被指具引导性、美化日军战争罪行、伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。教联会,教育局局长杨润雄,行政长官林郑月娥及新华社,文汇报和大公报等先后批评香港考试及评核局的做法,行政长官林郑月娥向考评局施压时更声称南非总统曼德拉曾说“教育的崩溃足以摧毁一个国家”来抨击整个香港教育界,惟被揭发并非出自曼德拉及涉嫌散播假消息。相关试题最终取消,教育局向考评局施压取消试题的做法引起社会舆论的反弹,批评教育局将试题政治化及政治凌驾专业,及籍历史试题对教育界发动文革式的政治批斗,讨论再次引起社会对历史教育的争议。在教育局解说要求取消试题的记者会上有记者要求局长杨润雄说明毛泽东感谢日本侵华的言论是否同样须要被谴责。