五大性格特质，或称大五人格模型或人格五因素模型，是一种被提出的人格特质分类法或分组，从 1980 年代开始在心理特质理论中发展起来。当因素分析应用于性格测试数据时，它揭示了语义关联：一些用于描述个性方面的词通常适用于同一个人。例如，被描述为尽职尽责的人更有可能被描述为“随时准备”而不是“凌乱”。这些关联提出了常用语言中用来描述人类个性、气质和心理的五个广泛维度。
智力三元理论，是由罗伯特·史坦伯格，此智力理论是对于心理计量取向的学者如阿尔弗雷德·比奈、查尔斯·斯皮尔曼等人透过智力测验与因素分析等统计方法来理解智力的批判，史坦伯格希望以认知心理学的方法来理解智力，他的理论是采用讯息处理理论的观点来研究智力的。
霍夫斯泰德文化维度理论是荷兰心理学家吉尔特·霍夫斯泰德提出的用来解释不同国家文化差异的理论框架。他认为文化是在一个环境下人们共同拥有的心理程序，能将一群人与其他人区分开来。他通过因素分析，将不同文化间的差异归纳为六个基本的文化价值观维度。
流动智力与固定智力，各缩写为Gf和Gc，心理测量学术语，是构成一般智力因素的因素分析。
流动智力与固定智力，各缩写为Gf和Gc，心理测量学术语，是构成一般智力因素的因素分析。
流动智力与固定智力，各缩写为Gf和Gc，心理测量学术语，是构成一般智力因素的因素分析。
五大性格特质，或称大五人格模型或人格五因素模型，是一种被提出的人格特质分类法或分组，从 1980 年代开始在心理特质理论中发展起来。当因素分析应用于性格测试数据时，它揭示了语义关联：一些用于描述个性方面的词通常适用于同一个人。例如，被描述为尽职尽责的人更有可能被描述为“随时准备”而不是“凌乱”。这些关联提出了常用语言中用来描述人类个性、气质和心理的五个广泛维度。
五大性格特质，或称大五人格模型或人格五因素模型，是一种被提出的人格特质分类法或分组，从 1980 年代开始在心理特质理论中发展起来。当因素分析应用于性格测试数据时，它揭示了语义关联：一些用于描述个性方面的词通常适用于同一个人。例如，被描述为尽职尽责的人更有可能被描述为“随时准备”而不是“凌乱”。这些关联提出了常用语言中用来描述人类个性、气质和心理的五个广泛维度。
五大性格特质，或称大五人格模型或人格五因素模型，是一种被提出的人格特质分类法或分组，从 1980 年代开始在心理特质理论中发展起来。当因素分析应用于性格测试数据时，它揭示了语义关联：一些用于描述个性方面的词通常适用于同一个人。例如，被描述为尽职尽责的人更有可能被描述为“随时准备”而不是“凌乱”。这些关联提出了常用语言中用来描述人类个性、气质和心理的五个广泛维度。
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