维吉尔·汤姆森，美国作曲家、评论家。早年曾旅居欧洲，与一些新古典主义音乐作曲家，以及法国“六人团”成员结识，并师从娜迪亚·布朗热。后来他曾长期在《纽约先驱论坛报》从事音乐评论，并且创作了各种体裁的音乐作品。著名的作品包括歌剧《三幕剧中的四圣徒》和《我们大家的母亲》等，还有曾获得普利策奖的电影配乐《路易斯安那故事》。作为乐评家，汤姆森为现代音乐的普及做出了重大贡献，而且经常发表一些惊世骇俗的言论，例如攻击西贝柳斯等。
维捷斯拉娃·卡普拉洛娃，捷克作曲家、指挥家。生于布尔诺一个音乐家庭，她的父亲是著名作曲家莱奥什·雅纳切克的学生、作曲家卡普拉尔。卡普拉洛娃从小在充满音乐的氛围中成长，她的老师包括指挥家塔利赫和查理·明希，以及作曲家维捷斯拉夫·诺瓦克、娜迪亚·布朗热和博胡斯拉夫·马尔蒂努。其中，马尔蒂努与她相处的过程中，曾擦出类似恋情的火花，但她1940年时嫁给了艺术家阿尔丰斯·慕夏的儿子、作家伊日·穆夏，然而在结婚后不到两个月，卡普拉洛娃就不幸在法国蒙彼利埃病逝，年仅25岁。
盖尔·特维特，挪威作曲家，钢琴家。早年生活在挪威乡下，深受当地民间音乐的感染。在结识了辛丁之后，受到其鼓励，决定从事音乐创作。1928年，特维特赴巴黎学习，先后师从奥涅格，娜迪亚·布朗热等人，并在各地旅行演出。回国后，他居住在卑尔根附近的乡村，广泛搜集民间音乐。但不幸的是，1962年和1970年他的房屋先后遭遇暴风雪和火灾，使他的大量手稿被毁。特维特的音乐大量使用民间曲调和民族乐器，并结合斯特拉文斯基和巴托克的丰富节奏以及印象主义音乐的配器，色彩丰富，具有强烈的民族性。
伊戈尔·鲍里索维奇·马克维奇，乌克兰指挥家，作曲家。两岁时就随家人移居到西欧，阿尔弗雷德·科尔托发现了他的音乐才能，带他到巴黎师从娜迪亚·布朗热。1929年他与谢尔盖·达基列夫合作，写了很多芭蕾音乐。二战后他停止作曲，从事指挥，先后在加拿大，瑞士，法国等地的乐团中任职。他的音乐作品受斯特拉文斯基和普罗科菲耶夫的影响较大，有丰富的节奏和音色。在指挥方面，他特别擅长诠释斯特拉文斯基和柴可夫斯基的作品。
亚历杭德罗·加西亚·卡图尔拉，古巴作曲家。从小学习小提琴，同时又学习法律。1928年到巴黎师从娜迪亚·布朗热，归国后担任法官，业余作曲。1940年不幸被歹徒暗杀。卡图尔拉的作品以鲜明的民族色彩和现代主义的和声相结合而著称。
沃尔特·哈默·辟斯顿，美国作曲家，音乐教育家，音乐理论家。生于缅因州的一个意大利移民家庭，后随父母移居波士顿。1920年他进入哈佛大学学习音乐，因成绩优秀获得到欧洲大陆留学的奖学金，并去巴黎师从杜卡斯和娜迪亚·布朗热，1926年回国后在母校任教直到1960年退休。辟斯顿是受人尊敬的老一代美国作曲家，他的音乐受到新古典主义音乐的影响很大，有时也采用十二音技法，但始终保持平易近人的优美风格。他曾多次获得普利策奖。另外，辟斯顿撰写的许多音乐理论教材如《和声学》《配器法》《对位法》等影响很大，在世界各地广泛使用，且有中文译本。
盖尔·特维特，挪威作曲家，钢琴家。早年生活在挪威乡下，深受当地民间音乐的感染。在结识了辛丁之后，受到其鼓励，决定从事音乐创作。1928年，特维特赴巴黎学习，先后师从奥涅格，娜迪亚·布朗热等人，并在各地旅行演出。回国后，他居住在卑尔根附近的乡村，广泛搜集民间音乐。但不幸的是，1962年和1970年他的房屋先后遭遇暴风雪和火灾，使他的大量手稿被毁。特维特的音乐大量使用民间曲调和民族乐器，并结合斯特拉文斯基和巴托克的丰富节奏以及印象主义音乐的配器，色彩丰富，具有强烈的民族性。
伊戈尔·鲍里索维奇·马克维奇，乌克兰指挥家，作曲家。两岁时就随家人移居到西欧，阿尔弗雷德·科尔托发现了他的音乐才能，带他到巴黎师从娜迪亚·布朗热。1929年他与谢尔盖·达基列夫合作，写了很多芭蕾音乐。二战后他停止作曲，从事指挥，先后在加拿大，瑞士，法国等地的乐团中任职。他的音乐作品受斯特拉文斯基和普罗科菲耶夫的影响较大，有丰富的节奏和音色。在指挥方面，他特别擅长诠释斯特拉文斯基和柴可夫斯基的作品。
亚历杭德罗·加西亚·卡图尔拉，古巴作曲家。从小学习小提琴，同时又学习法律。1928年到巴黎师从娜迪亚·布朗热，归国后担任法官，业余作曲。1940年不幸被歹徒暗杀。卡图尔拉的作品以鲜明的民族色彩和现代主义的和声相结合而著称。
罗伊·埃尔斯沃思·哈里斯，美国作曲家，音乐教育家。出生于一个凯尔特裔农民家庭，后随父母移居加利福尼亚。1919年进入加州大学伯克利分校学经济，但后来接受了布利斯的指导，并赴巴黎从娜迪亚·布朗热学习作曲，回国后在朱利亚德音乐学院等地任教。哈里斯被誉为“美国的雅纳切克”，他为数众多的交响曲音乐风格粗犷朴实，大量采用美国民间音乐，通俗易懂，富于活力，以第三交响曲最为著名。他的室内乐创作也有一定影响。另外，哈里斯还对政治历史题材兴趣很高，写了许多与美国内战和二战有关的音乐作品。
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