巴甫洛夫 编辑
伊万·彼得罗维奇·巴甫洛夫，俄罗斯生理学家、心理学家、医师。他因对狗研究而首先对古典制约作出描述而著名，并在1904年因为对消化系统的研究得到诺贝尔生理学或医学奖。
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古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
巴甫洛夫峰是南极洲的山峰，位于帕默群岛的列日岛，处于维萨里山以北，东面是贝里帕拉湾，西南面是普莱斯特冰川，西北面是兹贝尔苏尔德冰川，该山峰以俄罗斯的心理学家巴甫洛夫命名。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
伊万·米哈伊洛维奇·谢切诺夫，1829年出生于俄罗斯辛比尔斯克附近的特普利斯坦，1905年11月15日在莫斯科去世，是一位俄国生理学家，巴甫洛夫称其为俄罗斯生理学之父。谢切诺夫的经典著作《大脑的反射》将电生理学和神经生理学引入到了实验室和医学教学中。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约，是一种关联性学习。俄罗斯心理学家巴甫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定约刺激的反应”。最简单的形式，是亚里士多德曾经提出的接近律，也就是当两件事物经常同时出现时，大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。