技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
高凤数位内容学院，是一所曾存在的私立技术学院，位于屏东县长治乡。2004年以高凤技术学院之名创校，2009年更改校名为高凤数位内容学院。为台湾技职教育中最新成立的技术学院，共有8系、3科。该校于2014年2月13日，宣布报请中华民国教育部核准停办，为台湾高等教育少子化冲击中“首间停办”的大专院校。2016年原校舍由一贯道天皇学院接收兴办“崇华国民小学”。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
新北市立樟树国际实创高级中等学校，1998年8月正式成立，位于新北市汐止区基隆河畔。以红、橙色、绿三色为主轴，建立完善的学校视觉识别系统，校内建筑、制服等各项证件旗帜皆以此三色构成。为落实在地技职教育及加强产学合作，于2017年8月改制为实验性技术型高级中等学校暨完全中学，成为因应中华民国十二年国教实施后，第一所以技术型高中命名的学校，也是汐止区第二所市立高级中学。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
技术型高级中等学校，简称技术型高中、技高，是台湾中等教育的一部分，归类于技职教育体系。原称高级职业学校，简称高职。其历史最早可追溯至台湾日治时期，例如台南州立台南工业学校，位于现台南市永康区，初设机械、电气、应用化学、土木、建筑五科；中华民国政府迁台后，则因应国家经济发展及九年国教的延伸而大量设置高职。
在奥地利共和国，私立学校是免费的，包括十年的义务教育。除了义务教育以外，许多教育机构也会提供一系列技职教育和为升读大学做准备的课程规划，为期通常一至四年。在奥地利，初等教育和中等教育的法规依据是1962年的《学校法》，不过此法在1963年曾宣告改革失败，至1999年奥地利才真正开始以此法作为教育基准；2000年起高等教育也开始受学校法规范。在奥地利，初等和中等教育由各联邦州负责。
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