李雅卿，台北县种籽亲子实验小学创办人及首任校长、台北市自主学习实验计划主持人，籍贯台湾南投县鱼池乡，致力于台湾教育改革。其主持的台北市自主学习实验计划曾被联合国教科文组织誉为“亚洲最好的另类教育之一”。曾任《中国时报》记者、《中国时报》专栏组副主任、《商业周刊》副总编辑、主妇联盟环境保护基金会发起人之一、毛毛虫儿童哲学基金会发起人之一、自主学习促进会创办人兼理事长。本身并为自主学习实践者及提倡者，现任中华民国自主学习促进会首席执行官。
《哈义·本·叶格赞的故事》，阿拉伯文哲学托寓小说，作者是12世纪阿拉伯人穆斯林博学家伊本·图费勒。其拉丁文译本名为《自修的哲学家》。哈义·本·叶格赞这一名字是小说的主人公，取自伊本·西那的著作。小说讲述了一个无人岛上的野孩子在瞪羚属抚养下，通过自主学习逐步悟出哲学真理的故事。小说极大地影响了伊斯兰哲学乃至启蒙时代哲学的发展。
台北市自主学习实验计划是台湾台北市的一个“六年一贯”的自主学习实验计划，全名“台北市国、高中六年一贯自主学习中学实验计划”，在1998年由台北市立北政国民中学校长与家长会邀请李雅卿计划并主持。曾在北政国中因为“一校两制”引起争议。台北市政府教育局一度决定停办，使学生和家长在2001年发起连署“救校”。
在家自学或在家教育是指不进入学校系统，而靠家庭与社会资源的学习方式，其教育理念和背景和教育哲学有相当大的关系，例如自主学习和放任自学的思潮等。
问题导向学习，简称PBL，是目前一种新的学习方式，透过简单的生活实例，借由小组讨论、实际解决问题的方式，来达到自主学习的目的。目前许多医学院校的医学教育教改都朝着这个方向来进行。
在家自学或在家教育是指不进入学校系统，而靠家庭与社会资源的学习方式，其教育理念和背景和教育哲学有相当大的关系，例如自主学习和放任自学的思潮等。
中华民国自主学习促进会是在台湾推广自主学习的一个社团法人机构，最早由台北市自主学习实验计划的成员发起。2001年9月30日，在国立政治大学召开成立大会；2001年8月9日，获得中华民国内政部核准成立。
新北市乌来区信贤种籽亲子实验国民小学，简称种籽实小，位于台湾新北市乌来区信贤里泰雅族部落区，是一所由一群家长创办的民主学校，以自主学习为立校精神。创校人李雅卿同时也是台北市自主学习实验计划主持人和自主学习促进会第二任理事长。
新北市乌来区信贤种籽亲子实验国民小学，简称种籽实小，位于台湾新北市乌来区信贤里泰雅族部落区，是一所由一群家长创办的民主学校，以自主学习为立校精神。创校人李雅卿同时也是台北市自主学习实验计划主持人和自主学习促进会第二任理事长。
建构主义源自教育学，是作为改进教学而提出的学习理论，主要的目的在于了解发展过程中的各式活动如何引发孩童的自主学习，以及在学习的过程中，教师如何适当的扮演支持者的角色。
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