鲁道夫·斯坦纳 编辑
鲁道夫·史代纳,又译斯坦纳,是一位奥地利哲学家、改革家、建筑师教育家,也是华德福教育的始创人。
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华德福教育是一种人性化的教育方法,以自然教育为主,它基于创立人智学的奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的一种教育哲学理念。第一所华德福学校创立于1919年,是位于德国斯图尔特的华德福阿斯托里亚卷烟厂为员工子弟建立的一所学校。2017年,全球75个国家建立了1139所独立的、1857所幼儿园 、530所特殊教育中心 。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。
生物动力农法,又称为自然动力农法或是生机互动农业,是一种另类的农业形式,非常近似于有机农业,但包含多种来自人智学的概念,最先由鲁道夫·斯坦纳于1924年提出,是各种有机农业运动中最早提出的一个。
华德福教育是一种人性化的教育方法,以自然教育为主,它基于创立人智学的奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的一种教育哲学理念。第一所华德福学校创立于1919年,是位于德国斯图尔特的华德福阿斯托里亚卷烟厂为员工子弟建立的一所学校。2017年,全球75个国家建立了1139所独立的、1857所幼儿园 、530所特殊教育中心 。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。
华德福教育是一种人性化的教育方法,以自然教育为主,它基于创立人智学的奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的一种教育哲学理念。第一所华德福学校创立于1919年,是位于德国斯图尔特的华德福阿斯托里亚卷烟厂为员工子弟建立的一所学校。2017年,全球75个国家建立了1139所独立的、1857所幼儿园 、530所特殊教育中心 。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。
生物动力农法,又称为自然动力农法或是生机互动农业,是一种另类的农业形式,非常近似于有机农业,但包含多种来自人智学的概念,最先由鲁道夫·斯坦纳于1924年提出,是各种有机农业运动中最早提出的一个。
生物动力农法,又称为自然动力农法或是生机互动农业,是一种另类的农业形式,非常近似于有机农业,但包含多种来自人智学的概念,最先由鲁道夫·斯坦纳于1924年提出,是各种有机农业运动中最早提出的一个。
华德福教育是一种人性化的教育方法,以自然教育为主,它基于创立人智学的奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳的一种教育哲学理念。第一所华德福学校创立于1919年,是位于德国斯图尔特的华德福阿斯托里亚卷烟厂为员工子弟建立的一所学校。2017年,全球75个国家建立了1139所独立的、1857所幼儿园 、530所特殊教育中心 。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。