操作条件反射 编辑
操作制约是一种由刺激引起的行为改变的过程与方法，又称为或工具学习。操作制约与古典制约有所不同，操作制约的行为是个体“自愿”进行的行为，当行为得到奖励或惩罚时出现刺激，反过来控制这种行为；而古典制约则是使个体产生非自愿反应的作用。
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观察学习，又称为“替代学习”，是指由于观察他人行为，而发生的行为或态度学习。对观察学习的研究主要归功于美国心理学家阿尔波特·班杜拉。进一步的研究已经开始，显示观察学习与经典条件反射和操作条件反射之间的关系。