水平思考 - The mini wiki

跳跃性思维，或称跳跃式思考、选单式思考、非线性思考，据称是一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。在一些管理学和决策理论的文章中，这是指直觉、创意等思考方式，有别于演绎逻辑、理性等线性思考方式。
跳跃性思维据说在部分资优学童或自闭学者身上很常见，但过去一直都在学校被忽视，甚或被老师刻意压抑。当时的老师认为，没有因由地想到答案，会打击有序的思考模式，并养成学生寻求侥幸的心态。到后来随着水平思考及批判式思考的推倡，教育界对这种独特的思考模式有了更深入的认识，所以改变了应对方法。通常教师会利用后设认知思考来鼓励学生回想求得答案的过程，或刻意要求他们帮助其他不同思考模式的同学求得同样的答案。这样做，除了不会把他们原有的思考模式消磨掉以外，亦可帮助他们了解其他人的思考模式，从而帮助他们与其他人的相处和沟通。

A Google A Day是谷歌的一个竞猜游戏，玩家透过谷歌搜索来寻找答案，为解决水平思考的智力游戏，问题涵盖体育、科学、流行文化、历史、艺术、文学或者地理。

爱德华·德·波诺，马耳他人，心理学家，牛津大学心理学学士，剑桥大学医学博士，欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一。他在1960年代末期提出“水平思考”方式，改变了日常人采用“垂直思考”方式容易出现的问题。这种思考方式在1980年代末期曾经在香港大专界掀起一阵热潮。此外，他在1980年代中期提出的“6 Thinking Hats”思考法至今被广泛采用。

垂直思考，又称直向思维,线性思维一种思考的方式，由亚里士多德首先提出，其思考方式主要为单线定义问题，必须遵守既定流程，在问题解决前并无其他更改方式或途径。其与水平思考相互对应。

跳跃性思维，或称跳跃式思考、选单式思考、非线性思考，据称是一种不依逻辑步骤，直接从命题跳到答案，并再一步推而广之到其他相关的可能的一种思考模式。在一些管理学和决策理论的文章中，这是指直觉、创意等思考方式，有别于演绎逻辑、理性等线性思考方式。
跳跃性思维据说在部分资优学童或自闭学者身上很常见，但过去一直都在学校被忽视，甚或被老师刻意压抑。当时的老师认为，没有因由地想到答案，会打击有序的思考模式，并养成学生寻求侥幸的心态。到后来随着水平思考及批判式思考的推倡，教育界对这种独特的思考模式有了更深入的认识，所以改变了应对方法。通常教师会利用后设认知思考来鼓励学生回想求得答案的过程，或刻意要求他们帮助其他不同思考模式的同学求得同样的答案。这样做，除了不会把他们原有的思考模式消磨掉以外，亦可帮助他们了解其他人的思考模式，从而帮助他们与其他人的相处和沟通。

垂直思考，又称直向思维,线性思维一种思考的方式，由亚里士多德首先提出，其思考方式主要为单线定义问题，必须遵守既定流程，在问题解决前并无其他更改方式或途径。其与水平思考相互对应。

爱德华·德·波诺，马耳他人，心理学家，牛津大学心理学学士，剑桥大学医学博士，欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一。他在1960年代末期提出“水平思考”方式，改变了日常人采用“垂直思考”方式容易出现的问题。这种思考方式在1980年代末期曾经在香港大专界掀起一阵热潮。此外，他在1980年代中期提出的“6 Thinking Hats”思考法至今被广泛采用。