九年一贯课程 编辑
九年一贯课程为台湾教育改革主要政策之一，亦为该改革中最重要一环。以中华民国教育部为主导机关的该教育改革政策，乃指将台湾境内国民小学与国民中学两学校层级课程中的科目与内容，以教科书为主轴来做九年一贯的衔接，其目的在于学生能获得连续且统合的学习与知识。
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高雄市立翠屏国民中小学，简称翠屏国中小或翠屏中小学，是位于高雄市楠梓区的一所含有国中教育与小学的九年一贯课程实验学校。
高雄市政府教育局国民教育辅导团，简称高雄市国教辅导团，是高雄市政府教育局督学室为因应九年一贯课程实施，依据《国民中小学九年一贯课程纲要》所成立的任务型团队，目的为管理国民台湾国中教育小学课程、教学辅导课程及教学研究发展，并积极推动七大学习领域，以国中小合并设置原则，公开征选聘任国中小教师担任辅导，总部位于高雄市左营区新庄国民小学旧新庄楼。
江油市长城实验学校，简称长实，原为江油市长钢子弟校，后与2002年改制脱离相关企业，现为四川省江油市的九年一贯课程普通公办学校。长城实验学校现有初中部与小学部，其中初中部有南北两个校区。长城实验学校现有超过两百名教职工与超过四千名学生。
高雄市政府教育局国民教育辅导团，简称高雄市国教辅导团，是高雄市政府教育局督学室为因应九年一贯课程实施，依据《国民中小学九年一贯课程纲要》所成立的任务型团队，目的为管理国民台湾国中教育小学课程、教学辅导课程及教学研究发展，并积极推动七大学习领域，以国中小合并设置原则，公开征选聘任国中小教师担任辅导，总部位于高雄市左营区新庄国民小学旧新庄楼。
高雄市立翠屏国民中小学，简称翠屏国中小或翠屏中小学，是位于高雄市楠梓区的一所含有国中教育与小学的九年一贯课程实验学校。
高雄市立翠屏国民中小学，简称翠屏国中小或翠屏中小学，是位于高雄市楠梓区的一所含有国中教育与小学的九年一贯课程实验学校。
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台湾的九年一贯课程以“课程纲要”代替过去的“课程标准”，让学校对课程实施有较大自主性。课纲以学习领域为学生在校学习内容，而非学科名称。且课程纲要设有弹性教学时数，各校得在上课总节数之规定范围内弹性排课。
特教课纲是中华民国教育部依据特殊教育法，为特教学校、特教班，特教生的教学，所拟定的课程纲要。
台湾的九年一贯课程以“课程纲要”代替过去的“课程标准”，让学校对课程实施有较大自主性。课纲以学习领域为学生在校学习内容，而非学科名称。且课程纲要设有弹性教学时数，各校得在上课总节数之规定范围内弹性排课。
特教课纲是中华民国教育部依据特殊教育法，为特教学校、特教班，特教生的教学，所拟定的课程纲要。
为了在21世纪提升整体国民的素质和国家竞争力，中华民国教育部决定进行课程和教学的革新工作，于是产生九年一贯课程。在修订九年一贯课程的过程中，可分为三个阶段，其中第一阶段即成立“国民中小学课程发展小组”。