历史学 编辑
历史学，简称史学，是研究包括人类社会一切问题在内的科学。历史学不是信条、教义、文学。历史科学的目的就是尽可能地逼近真实情况。
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大友皇子即位论是日本历史学间一个重大的争论点，自江户时代开始为部分史家所倡议。公元671年，在天智天皇死后主宰朝廷的大友皇子，在翌年的公元672年的壬申之乱中，败给了大海人皇子而死。而在这一年间，大友皇子是否有即位为天皇即是史学家的争议点所在。支持此即位论者认为大友皇子在这一年间应有即位为天皇，反对者则不认同这样的学说。
军事史是指对以往的战略、军事部署、军事装备等的军事范畴的记载。军事史是军事历史学中的根基，同时具有历史的鉴古知今的作用。在军事的角度上，军事史为军事家提供了一个参考，有助为对现有的状况实行适当的军事部署。在历史学的角度上，军事史记载了一个对以往国家的军事状况的全面描述，有助了解当时该国家的国际地位。
未来学是对社会和技术进步以及其他环境趋势的系统性、跨学科领域和整体研究，通常旨在探索人们未来将如何生活和工作。可以应用预测技术，例如预测，但当代未来研究学者强调系统探索替代方案的重要性。 总的来说，它可以被认为是社会科学的一个分支，与历史学领域平行。未来研究旨在了解什么可能会继续，什么可能会发生变化。因此，该学科的一部分寻求对过去和现在的系统和基于模式的理解，并探索未来事件和趋势的可能性。
历史学家也称历史家、史学家、史家，指以撰写历史著作为职业或对历史学的创立、发展与应用付出努力的知识分子。历史学家包括历史记录的编撰者和史料的研究者。人们研究历史必须倚靠前人所留下的记录。历史学家会研究过去所发生的事件和这些事件记录的真确性，并将他们的研究记录下来。历史学家的研究对象可以是某人的经历，某城市、某地或某国家的发展。根据他们不同的研究对象，历史可有不同的分类，例如：
日本100名城是财团法人日本城郭协会于2007年为纪念成立40周年的一项工作。2005年展开日本国内名城的选拔，并交由历史学家与建筑学家于2006年2月13日发表。
李学勤，男，北京人，中华人民共和国历史学家、考古学家、古文字学家、古文献学家，主要研究领域包括先秦两汉历史和思想史、考古学、古文字学与出土文献学等，对甲骨学、简帛、青铜器、典籍、玉器、印章、钱币学等均有研究，为中国考古学、古代史、古文字学、古文献学和科技史研究和学科建设做出了贡献，被誉为“百科全书”式的学者。
文学硕士是一个被许多国家的大学授予的硕士学位，在口语中，该学位也被命名为艺术硕士。该学位通常与理学硕士形成对比。获得该学位的学生通常学习语言学、历史学、传播学、国际关系学、公共行政学、政治学或人文学科和社会科学范围内的其他学科；然而，不同的大学有不同的传统惯例，也可能提供自然科学和数学中通常考虑的领域的学位。该学位的授予，是以完成指定课程和通过考试，发表研究成果；或两者的组合。文学硕士的起源可追溯到巴黎大学的教学许可证。
陕西理工大学，，位于陕西省汉中市，教学范围涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、科学、工程学和管理学，教学层次包括研究生、大学本科、技术型高级中等学校、终身教育。陕理工是汉中周遭地区唯一一所具有硕士授予权的高等教育学校。陕理工原名陕西理工学院，2016年更名为陕西理工大学。
区域研究是主要以国家规模的区域为对象，在注意各地区的共时性的同时，注意地区的特色并比较其他地区，广泛研究该地区的政治、经济、产业、法律制度、社会、文化、民俗的学科。区域研究一般在传统上是属于地理学领域，区域地理学收集各种资料，包括自然与人文，采用复合体概念建构区域的独特性。区域研究的发祥地源于法国，并形成以白兰士为首的法国区域学派。而当代区域研究则以美国发展快速。第二次世界大战后，美国与世界全体的关系加强，但之前美国因门罗主义的影响，美国对中南美以外的第三世界的了解较为有限。因此美国为推进其世界战略需要大量的知识和信息，美国也因此投入巨资培养亚洲问题和非洲问题的专家。因这些地区的情况无法简单的西洋知识来分析，因此除了旧有的地理学，也常用经济学、法学、历史学、人类学和民族学的成果及手法等学际性手法分析。
国际关系学是政治学的一个分支学科，主要研究领域为战争与和平、合作、一体化、国际组织等国际体系层面的政治现象。国际关系既是学术的领域，也是公共政策的领域。作为政治学的一部分，国际关系也和哲学、经济学、历史学、法学、地理学、社会学、人类学、心理学研究紧密联系。从全球化到领土纠纷、核危机、民族主义、恐怖主义、人权，都是国际关系学研究的议题。国际关系的思想雏形散见于古典政治哲学家们，但专门探讨过国际关系问题的很少。第一次世界大战可以视作国际关系创立的直接原因，1919年亚伯大学设立国际关系教席被视为学科初步创立的标志。1927年，伦敦政治经济学院的国际政治院系与日内瓦高级国际关系及发展学院同时建立，1928年，芝加哥大学建立国际关系委员会，成为美国第一个提供国际关系研究生课程的学校，代表学科的逐渐成熟。学科发展一百年以来，经过四次范式间争论，目前学界形成了三大主要流派：现实主义、自由主义、建构主义。国际关系学的研究对象包括主权国家、非国家行为体和国际组织等。