字母表效应 编辑
字母表效应是传播理论的假设，通讯理论认为语音学书写能够鼓励并促进认知在抽象化、分析、编码、解码和分类上的技巧。字母表效应的提倡与多伦多传播学派有关 ，学者有马素·麦克鲁汉 、哈洛德·英尼斯、沃尔特·翁以及近期的罗伯特·洛根 。“字母表效应”这一术语即源自洛根于1986年的著作。
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