幽默感 编辑
幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。
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幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。
幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。
幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。
幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。
严肃性或严肃是一种对某被认为重要的事物的严重、庄严、坚持不懈和诚恳的态度。一些重要的哲学家与评论家批评了过高的严肃性,同时其他人称赞了它。严肃性通常被与喜剧性对比,如在喜剧中。在幽默理论中,一个人必须具有一种幽默感或一种严肃感以区分什么应当或不应当被严肃地对待,或作为重要的或不重要的。在其他方面,它可被与玩耍感对比。孩童们如何学习一种严肃感以塑造价值或区分严肃的和不严肃的事物被在发展心理学与教育心理学中研究。被认为严肃的事物随不同的文化广泛地变化。
严肃性或严肃是一种对某被认为重要的事物的严重、庄严、坚持不懈和诚恳的态度。一些重要的哲学家与评论家批评了过高的严肃性,同时其他人称赞了它。严肃性通常被与喜剧性对比,如在喜剧中。在幽默理论中,一个人必须具有一种幽默感或一种严肃感以区分什么应当或不应当被严肃地对待,或作为重要的或不重要的。在其他方面,它可被与玩耍感对比。孩童们如何学习一种严肃感以塑造价值或区分严肃的和不严肃的事物被在发展心理学与教育心理学中研究。被认为严肃的事物随不同的文化广泛地变化。
幽默,意为滑稽、诙谐。此词出自于林语堂在《晨报》副刊上所撰文章,自英文“humour”一词音译而来,指使人感到好笑、高兴、滑稽的行为举动或语言,与“风趣”含义相近。幽默感则是运用或者理解幽默的能力。