在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
数学，是研究数量、数学结构以及空间等概念及其变化的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学利用抽象化和逻辑推理，从计数、计算、量度、对物体形状及运动的观察发展而成。数学家们拓展这些概念，以公式化新的猜想，以及从选定的公理及定义出发，严谨地推导出一些定理。
论域，在形式科学里是指在某些系统化的论述里的一些令人感兴趣的变数之上，由其中的实体所组成的集合。论域通常被视为预备知识，所以不需要每一次都指出相关变数的范围来。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
在汉语或汉字文化圈语境中，理科是指数学、物理学、化学、生物学、地球科学等与形式科学及自然科学相关学科的统称，有别于工程学、技术。其对应概念为文科。此词适用于文理分科的制度，但是在西方科学的学术概念里并没有理科这一概念。因为科学哲学在知识学影响下，很难断定数学在科学里的本体论。数学通常被归纳为形式科学而不同于物理学、化学、生物学等学科所属的自然科学，因为自然科学是遵循从观察或实验、提出假设、做出预计到检验假设的一套完整的科学方法所得出的有组织体系的知识理论。一般在西方术语中会将其称为“数学与自然科学”。
数学，是研究数量、数学结构以及空间等概念及其变化的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学利用抽象化和逻辑推理，从计数、计算、量度、对物体形状及运动的观察发展而成。数学家们拓展这些概念，以公式化新的猜想，以及从选定的公理及定义出发，严谨地推导出一些定理。
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