柯尔伯格道德发展阶段 编辑
柯尔伯格道德发展阶段，是美国心理学家劳伦斯·柯尔伯格用以解释道德判断发展的理论。1958年，他在芝加哥大学攻读心理学时，受到让·皮亚杰著作的启发，对儿童面对伦理困境所作的反应产生了强烈的兴趣，在写作的博士论文中，创立了这一理论，概述道德发展的阶段。
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詹姆士·瑞斯特是美国明尼苏达大学教育心理学系的教授。1982年，他和同事Muriel Bebeau、Darcia Narvaez和Steve Thoma一起，帮助正式成立了伦理发展研究中心。他的一项贡献是建立确定问题测验理论和方法，这是一个道德发展的构成模型。 这个模型源于传统的劳伦斯·柯尔伯格理论和他的柯尔伯格道德发展阶段，他称为“新柯尔伯格方法”。
詹姆士·瑞斯特是美国明尼苏达大学教育心理学系的教授。1982年，他和同事Muriel Bebeau、Darcia Narvaez和Steve Thoma一起，帮助正式成立了伦理发展研究中心。他的一项贡献是建立确定问题测验理论和方法，这是一个道德发展的构成模型。 这个模型源于传统的劳伦斯·柯尔伯格理论和他的柯尔伯格道德发展阶段，他称为“新柯尔伯格方法”。