知识社会学 编辑
知识社会学研究的是观念的社会根源,以及盛行观念对社会的影响。
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米歇尔·福柯,法国哲学家和思想史学家、社会理论家、语言学家、文学评论家、性学家。他对文学评论及其理论、哲学、批评理论、历史学、科学史、批评教育学和知识社会学有很大的影响。他被认为是一个后现代主义者和后结构主义者,但也有人认为他的早期作品,尤其是《词与物》还是结构主义的。他本人对这个分类并不欣赏,他认为自己是继承了现代主义的传统。他认为后现代主义这个词本身就非常的含糊。
文化社会学是社会学的重要分支学科,从社会学的视角来考察文化,文化在社会中形成、展现、变迁、影响和传播。此处的文化通常被理解为一组认知的意义。文化社会学主要研究文化与社会的相互关系。根据具体的领域又可分为文艺社会学、知识社会学、文化传播社会学等等学科。
卡尔·曼海姆是一位犹太人裔社会学家,生于匈牙利。他影响了二十世纪上半叶的社会学领域,是经典社会学和知识社会学的创始人之一。
三阶段定律是法国哲学家奥古斯特·孔德在其著作《实证哲学教程》中提到的概念,将历史进展、社会进步与科学方法连结在一起。他认为知识社会学的发展经历三个阶段:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段。这三个知识阶段发展,涉及知性失序;孔德相信知性失序是社会失序之主因,唯有实证主义全面接管知性,才能解决失序问题。孔德借此发展“实证研究法”,作为社会学方法论的基础之一。
三阶段定律是法国哲学家奥古斯特·孔德在其著作《实证哲学教程》中提到的概念,将历史进展、社会进步与科学方法连结在一起。他认为知识社会学的发展经历三个阶段:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段。这三个知识阶段发展,涉及知性失序;孔德相信知性失序是社会失序之主因,唯有实证主义全面接管知性,才能解决失序问题。孔德借此发展“实证研究法”,作为社会学方法论的基础之一。
彼得·路德维希·柏格是一位在奥地利出生的美国社会学家,致力于发展和钻研知识社会学、宗教社会学、现代化等社会学领域,被视为是当代社会学理论的重要学者之一。其代表作是与汤玛斯·卢克曼合著的知识社会学专著《社会实体的建构》,出版于1966年。柏格与卢克曼在书中提出“外化”、“客体化”与“内化”三种概念工具,解释社会与意识之间的辩证关系,因而被视为日后主导社会科学学术潮流的社会建构主义之奠基著作。《社会实体的建构》被国际社会学协会评选为20世纪影响当代社会学领域最深的50本书籍之一。
米歇尔·福柯,法国哲学家和思想史学家、社会理论家、语言学家、文学评论家、性学家。他对文学评论及其理论、哲学、批评理论、历史学、科学史、批评教育学和知识社会学有很大的影响。他被认为是一个后现代主义者和后结构主义者,但也有人认为他的早期作品,尤其是《词与物》还是结构主义的。他本人对这个分类并不欣赏,他认为自己是继承了现代主义的传统。他认为后现代主义这个词本身就非常的含糊。
卡尔·曼海姆是一位犹太人裔社会学家,生于匈牙利。他影响了二十世纪上半叶的社会学领域,是经典社会学和知识社会学的创始人之一。
在知识论中,更具体地说,在知识社会学中,反身性是指因果关系之间相互影响,此时两者都不能被简单归类为原因或结果。乔治·索罗斯认为,市场上的反身性理论可以解释为,市场趋势决定和影响投资者的心理预期,而投资者的心理预期反过来会进一步影响市场趋势。
彼得·路德维希·柏格是一位在奥地利出生的美国社会学家,致力于发展和钻研知识社会学、宗教社会学、现代化等社会学领域,被视为是当代社会学理论的重要学者之一。其代表作是与汤玛斯·卢克曼合著的知识社会学专著《社会实体的建构》,出版于1966年。柏格与卢克曼在书中提出“外化”、“客体化”与“内化”三种概念工具,解释社会与意识之间的辩证关系,因而被视为日后主导社会科学学术潮流的社会建构主义之奠基著作。《社会实体的建构》被国际社会学协会评选为20世纪影响当代社会学领域最深的50本书籍之一。