自然教学法 编辑
自然教学法是史蒂芬·克拉申和特雷西·特雷尔在1970年代末和80年代初所发展的语言教学方法。它主要在于促进课堂环境中的自然语言习得，因此它强调互动，并降少了有意识的语法学习和刻意纠正学生错误，尽可能让学习环境尽没有压力。在自然方法中，不强调也不强制语言输出，而是在学生接受了大量可理解的语言输入后自发地产出语言。
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