四端 编辑
四善端是孟子提出性善论理论思想的一部分。具体来讲为“恻隐之心”、“羞恶之心”、“辞让之心”、“是非之心”。分别为“”、“”、“”、“”的源头;孟子称这四个源头为“四端”。
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台北市万华区华江国民小学,简称华江国小,位于台北市万华区环河南路2段250巷42弄2号,毗邻台北市野雁保护区,是地处万华区西侧边陲老旧社区巷弄里的迷你型国民小学。创校早期的首届学生来自大理国小一至四年级共712位,当时编成16班、隶属双园区。该校于1987年8月另设置附设幼儿园,该幼儿园现共设有6个班,计152名学生。校舍楼梯分别以四端三纲五常命名以及厕所命名以梅、竹、菊为该校特色。
台北市万华区华江国民小学,简称华江国小,位于台北市万华区环河南路2段250巷42弄2号,毗邻台北市野雁保护区,是地处万华区西侧边陲老旧社区巷弄里的迷你型国民小学。创校早期的首届学生来自大理国小一至四年级共712位,当时编成16班、隶属双园区。该校于1987年8月另设置附设幼儿园,该幼儿园现共设有6个班,计152名学生。校舍楼梯分别以四端三纲五常命名以及厕所命名以梅、竹、菊为该校特色。
信是儒家的一个核心价值理念和规范要求。“信”的核心内涵是诚实不欺,要人们诚实而又守信,言行一致。汉儒把“信”加入四端,称为三纲五常。朱熹以信为承载其余四端之“土”。儒家经典中,信也常与忠并列为“忠信”。从“信”的字面意义来看,“信”由“人”和“言”组成,即“人言为信”,其含义乃是诚实不欺。孔子把“信”视作人与人交往应该遵循的一条基本准则。与朋友交往,应该守诺言,讲信用,以诚相待。要不欺诈,不虚伪,不掩饰。只有如此,才能达到人际关系的融洽与和谐。否则,人们必将生活在一个互不信任的社会之中。孔子还认为,“信”还是一个人必须具备的品德。这种品德应该是说话算数,言行一致,不出尔反尔,不能为了个人利益而背弃诺言。