讯息处理理论 编辑
讯息处理理论，又称信息加工理论或资讯处理论，研究认知发展的方法是由美国心理学的实验传统演变而来。采用讯息处理视角的发展心理学根据儿童心理基本成分的成熟过程的变化来解释心智发展。该理论的基础是，人类会处理他们接收到的资讯，而不仅仅是对刺激做出反应。这种观点认为心智跟电子计算机一样，会负责分析来自环境的资讯。根据心理发展的标准讯息处理模型，心智的机制包括：获取讯息的注意力机制、主动操纵讯息的工作记忆、被动保持讯息以留到将来使用的长期记忆。随着儿童成长，大脑也会随之成熟，导致儿童处理和回应感官所接收资讯的能力进步，这一理论探讨这过程如何发生。该理论强调了一种“连续”的发展模式，这与认知发展理论家如让·皮亚杰的看法相反，他认为思维发展是阶段性进行的。
6
图片 0 图片
评论 0 评论
匿名用户 · [[ show_time(comment.timestamp) ]]
[[ nltobr(comment.content) ]]
相关
认知心理学是对诸如注意力、语言使用、记忆、感知、问题解决、创造力和思考等心理过程的科学研究。从1950年代至1960年代间才发展出来。1956年被认为是认知心理学史上的重要年份。这一年几项心理学研究都体现了心理学的信息加工观点。如诺姆·乔姆斯基的语言理论和艾伦·纽厄尔和司马贺的“通用解难器”模型。“认知心理学”第一次在出版物出现是在1967年乌尔里克·奈瑟的新书。而唐纳德·布罗德本特于1958年出版的《知觉与传播》一书则为认知心理学取向立下了重要基础。此后，认知心理取向的重点便在唐纳德·布罗德本特所指出的认知的讯息处理理论模式－－一种以心智理论来思考与推理的模式。因此，思考与推理在人类大脑中的运作便像电脑软件在电脑里运作相似。认知心理学理论时常谈到输入、表征、计算或处理，以及输出等概念。
智力三元理论，是由罗伯特·史坦伯格，此智力理论是对于心理计量取向的学者如阿尔弗雷德·比奈、查尔斯·斯皮尔曼等人透过智力测验与因素分析等统计方法来理解智力的批判，史坦伯格希望以认知心理学的方法来理解智力，他的理论是采用讯息处理理论的观点来研究智力的。
认知心理学是对诸如注意力、语言使用、记忆、感知、问题解决、创造力和思考等心理过程的科学研究。从1950年代至1960年代间才发展出来。1956年被认为是认知心理学史上的重要年份。这一年几项心理学研究都体现了心理学的信息加工观点。如诺姆·乔姆斯基的语言理论和艾伦·纽厄尔和司马贺的“通用解难器”模型。“认知心理学”第一次在出版物出现是在1967年乌尔里克·奈瑟的新书。而唐纳德·布罗德本特于1958年出版的《知觉与传播》一书则为认知心理学取向立下了重要基础。此后，认知心理取向的重点便在唐纳德·布罗德本特所指出的认知的讯息处理理论模式－－一种以心智理论来思考与推理的模式。因此，思考与推理在人类大脑中的运作便像电脑软件在电脑里运作相似。认知心理学理论时常谈到输入、表征、计算或处理，以及输出等概念。