教育研究 编辑
教育研究，是指用科学方法来评估教育的各个方面，包括但不局限于：学生学习、教学方法、教师培训和课堂动态。教育研究者有个共识，教育研究应该是严格的系统化研究，但是对于具体尺度存在广泛争议。在教育研究中，包含了多个学科不同程度的交叉。这些学科包括心理学、社会学、人类学和哲学。这些学科交叉为研究方法提供了很多可能性。教育研究的发现应该在特定的情境中解释，可能不适合其他的时间、空间。
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国家教育研究院，简称国教院，是中华民国关于教育研究工作的最高专责机构，隶属于中华民国教育部，由“国立教育研究院筹备处”陆续整并台湾省国民学校教师研习会、台湾省中等学校教师研习会、国立编译馆、国立教育资料馆等重要教育机构的人员与业务，于2011年3月30日正式成立。除了进行整体性、系统性、长期性的教育研究以外，也负有教科书审定、课程研发、测验评量及办理中小学行政人员研习等任务。
国家教育研究院，简称国教院，是中华民国关于教育研究工作的最高专责机构，隶属于中华民国教育部，由“国立教育研究院筹备处”陆续整并台湾省国民学校教师研习会、台湾省中等学校教师研习会、国立编译馆、国立教育资料馆等重要教育机构的人员与业务，于2011年3月30日正式成立。除了进行整体性、系统性、长期性的教育研究以外，也负有教科书审定、课程研发、测验评量及办理中小学行政人员研习等任务。
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